domingo, 14 de septiembre de 2014
lunes, 8 de septiembre de 2014
COMIENZO DEL CURSO ESCOLAR: NOVEDADES
Dedicado a todos los maestros y maestras, profesores y profesoras, que empiezan otro curso, que tengan mucha suerte y a pesar de los obstáculos que les ponen en el camino sepan esquivarlos. También se lo dedico a las plataformas de todas las mareas verdes, que están haciendo un magnifico papel por la enseñanza publica.
Yo alucino en colores. Vamos a empezar un curso escolar nuevo, con una ley (LOMCE) que no trae nada bueno, por lo menos yo así lo veo y lo único que la mayoría de los padres han oído y se han enterado es que su hijo/a en vez de tener una asignatura que antes era Conocimiento del Medio, ahora va a tener dos: Sociales y Naturales eso es lo único que les preocupa. Esta ley se la sacó de la manga un ministro Wert sin el consenso de nadie. A los padres no les preocupa que hayan quitado el profesor de apoyo, que amente la ratio de los alumnos que haya 4.500 profesores menos, no, a ellos solo les importa que sus hijos en vez de una asignatura van a tener dos. Y ahora voy a hablar un poquito de la lomce: Una reforma educativa, hecha a semejanza de los años 50 que pretende mejorar la calidad de la enseñanza con menos
recursos pero con mucha más demagogia. Porque no solo se trata de
mantener los niveles alcanzados, sino de combatir el fracaso
escolar, el paro juvenil y mejorar los resultados mediocres en
exámenes como el famoso informe PISA. ¿Será eso posible?
Con estos presupuestos lo dudo.
Comenzará el curso 2014/2015
-En Primaria: Primero, Tercero y Quinto curso.
-FP Básica: Primer curso.
En tercero habra una revalida y otro en 6º
Para los autores de la LOMCE el talento, junto al esfuerzo, se miden en términos de rendimiento académico. Desde ese criterio es fácil entender las afirmaciones del ministro: “los universitarios que no lleguen al 6,5 de media quizá deberían estudiar otra cosa”, o “La selectividad no funciona porque la pasan el 94% de los alumnos“
La verdad no se lo que pretenden:
Algunos de los cambios que trae esta ley:
Pruebas de evaluación final para obtener el título de Graduado en ESO y el título de Bachiller
Quitan la selectividad
La Educación artística ya no es obligatoria, sera optativa.
Asignatura de religión:
- Se vuelve a dar plena validez académica a la asignatura de religión —contará en el expediente académico por lo que se contabilizará para pedir una beca, por ejemplo— y se establece una materia alternativa que se llama Valores Sociales y Cívicos en Primaria y Valores Éticos en ESO, desapareciendo definitivamente la materia Educación para la ciudadanía. En Bachillerato la Religión forma parte de las asignaturas específicas optativas, tanto en 1º como en 2º
- Mayor poder para los directores de los centros
-
Posibilidad de construir y gestionar colegios privados concertados sobre suelo público
Conciertos con los colegios que separan por sexos
Nueva relación en cuanto a la oferta de plazas entre la enseñanza pública y la privada concertada:
Posibilidad de construir y gestionar colegios privados concertados sobre suelo público
Esta ley ha traído ya muchas huelgas como la que tuvo lugar el 16 de mayo de
2013 precisamente un día antes de que el consejo de ministros
aprobara el proyecto de ley de la LOMCE. Para mi y creo que para la mayoría que defendemos la Escuela Publica, esta ley apoya a la Iglesia y a la escuela privada.
Y ojala esta Ley no llegue a cumplir los objetivos marcados.
VIVA LA ESCUELA PUBLICA
domingo, 7 de septiembre de 2014
RINCON DE LECTURA: MAESTROS DE LA REPUBLICA
Desde aquí quiero hacer un homenaje a una persona que ya hoy no está entre nosotros, se trata de María Antonia Iglesias, gran periodista, gran escritora y gran persona. Tengo entre mis manos un libro suyo, que lo he leído varias veces y cada vez que lo leo saco mas conclusiones.
MAESTROS DE LA REPÚBLICA es un
rendido homenaje a los maestros de la República, personas que se comprometieron para luchar contra el atraso y la incultura y que fueron asesinados por
defender la causa de mas valor que poseía la República: la enseñanza. Diez
historias de diez maestros que ocurrieron en distintos pueblos de España, y de las que
hemos tenidos noticias por sus hijos, nietos, amigos y antiguos alumnos de las víctimas. María Antonia Iglesias fue a hablar con ellos y aceptaron contar todo lo que ellos sabían . Merece la pena leerlo. El testimonio que mas me llamo la atención fue el de Hilda Farfante, que tenia cinco años cuando ocurrieron los hechos, ella perdió a su madre y a su padre los dos maestros. Todos los casos son espeluznantes, pero este para mi el que mas.
martes, 2 de septiembre de 2014
EN CLAVE DE SOL : CANCION MUY ANTIGUA
Hoy vamos a recordar una canción muy antigua, que estando yo en el Colegio la representamos en la fiesta fin de curso. Se trata de la muy conocida " BATALLÓN DE MODISTILLAS" íbamos todas vestidas de soldados .Ahí tenéis la canción:
Se dice que muy pronto,
si Dios no media,
tendremos las mujeres
que ir a la guerra.
Y yo como medida
de precaución
ya estoy organizando mi batallón.
tendremos las mujeres
que ir a la guerra.
Y yo como medida
de precaución
ya estoy organizando mi batallón.
Batallón de modistillas
de lo más requetebonito
y lo más jacarandoso
que pasea por Madrid.
Y ya estamos aprendiendo
la instrucción con entusiasmo,
deseando que se aprecie
nuestro garbo por ahí.
y lo más jacarandoso
que pasea por Madrid.
Y ya estamos aprendiendo
la instrucción con entusiasmo,
deseando que se aprecie
nuestro garbo por ahí.
Un, dos tres, ahora va bien. (bis)
El más fiero enemigo
caerá deshecho.
Que estamos decididas
a dar el pecho.
Y lo mismo un soldado
que un general
preferirán rendirse
a pelear.
caerá deshecho.
Que estamos decididas
a dar el pecho.
Y lo mismo un soldado
que un general
preferirán rendirse
a pelear.
Son los hombres con nosotras
en la paz muy bravucones
y nos tienen dominadas
sin dejarnos rechistar.
Pero en cuanto que nos vean
decididas a la lucha
con las suegras en vanguardia,
de correr no pararán.
en la paz muy bravucones
y nos tienen dominadas
sin dejarnos rechistar.
Pero en cuanto que nos vean
decididas a la lucha
con las suegras en vanguardia,
de correr no pararán.
Un, dos, tres, ahora va bien. (bis)
Hay pollos muy tunantes
que a las muchachas
se ofrecen a seguirnos
a retaguardia.
Mas hemos acordado
por votación
que si ellos van delante
será mejor.
que a las muchachas
se ofrecen a seguirnos
a retaguardia.
Mas hemos acordado
por votación
que si ellos van delante
será mejor.
Son los pollos con nosotras
en la paz muy bravucones
y nos tienen dominadas
sin dejarnos rechistar.
Pero en cuanto que nos vean
decididas a la lucha
con las suegras en vanguardia,
de correr no pararán.
en la paz muy bravucones
y nos tienen dominadas
sin dejarnos rechistar.
Pero en cuanto que nos vean
decididas a la lucha
con las suegras en vanguardia,
de correr no pararán.
Un dos tres, ahora va bien (bis)
Como estamos aprendiendo
la instrucción con entusiasmo
deseando que se aprecie
nuestro garbo por ahí.
la instrucción con entusiasmo
deseando que se aprecie
nuestro garbo por ahí.
Ya verán con qué coraje
mandaré mi Compañía.
Y los haré entrar en fuego
y rabiosos pelear.
Y si los pollos son listos,
y las chicas no son tontas,
al final de la campaña
volveremos muchos más.
Y los haré entrar en fuego
y rabiosos pelear.
Y si los pollos son listos,
y las chicas no son tontas,
al final de la campaña
volveremos muchos más.
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